湯汲英史

湯汲英史（ゆくみ えいし、1953年- ）は、心理学者、元早稲田大学教授。

人物

福岡県大牟田市生まれ。早稲田大学第一文学部心理学科卒。77年社団法人精神発達障害指導教育協会に勤務、事務局長、常務理事。練馬区保育園の巡回指導員。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。2024年定年退職。公認心理師・精神保健福祉士・言語聴覚士。

著書

• 『おもちゃで育てる 障害をもつ子のためのファーストプログラム』ぶどう社、1985.4
• 『なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか 「双方向性」のコミュニケーションを求めて』(発達障害を理解する)大揚社、2003.10
• 『子どもが伸びる関わりことば26 発達が気になる子へのことばかけ』鈴木出版、2006.2
• 『感情をうまく伝えられない子への切りかえことば22』鈴木出版、2007.7
• 『子どもの豊かな「感情」を育てるお母さんの接し方 「切りかえことば」でつけるコントロール力』PHP研究所、2009.9
• 『子どもと変える子どもが変わる関わりことば 場面別指導のポイント』(シリーズ発達障害がある子の「生きる力」をはぐくむ)明石書店、2010.5
• 『子育てが楽になることばかけ関わりことば26 コミュニケーション能力を伸ばします』齊藤恵 マンガ・イラスト、鈴木出版、2013.7
• 『気持ちのコントロールが苦手な子への切りかえことば26 折れない心を育てることばかけ』齊藤恵 マンガ・イラスト、鈴木出版、2014.7
• 『0歳～6歳子どもの社会性の発達と保育の本』(Gakken保育Books)学研教育出版、2015.4
• 『子どもがのびる保育45のことばかけ 1歳からの発達に応じた関わり方』合同出版、2016.7
• 『0歳～6歳子どもの発達とレジリエンス保育の本 子どもの「立ち直る力」を育てる』(Gakken保育Books)学研プラス、2018.2
• 『知的障害・発達障害のある人への合理的配慮 2　表現することは生きること』かもがわ出版、2018.12
• 『0歳～6歳子どもの感情コントロールと保育の本』(Gakken保育Books)学研教育みらい、2020.4
• 『ふきげんな子どもの育て方 どうして、いつもイヤイヤなの?』(岩崎書店の子育てシリーズ)2020.4
• 『0歳～6歳子どもの社会性の育て方 発達心理の専門家が解説!心の成長がよくわかる 主体的で仲間と協力できる子に』Gakken、2025.5
• 『0歳～6歳子どものレジリエンスの育て方 発達心理の専門家が「立ち直る力」を解説! 自分で立ち直れる子に』Gakken、2025.6
• 『0歳～6歳子どもの感情コントロール力の育て方 発達心理の専門家が「気持ちの切りかえ方」について解説! 自分を理解して、思いを伝えられる子に』Gakken、2025.7

共編著・監修

• 『多動な子どもたちQ&A ADHDを正しく理解するために』石崎朝世編著, 一松麻実子共著、鈴木出版、1999.5
• 『知的障害のある子といっしょに』(バリアフリーの本 「障害」のある子も"みんないっしょに")石井葉共著, 渡辺眸 写真、偕成社、1999.12
• 『「障害」ってなんだろう?』(バリアフリーの本 「障害」のある子も"みんないっしょに")藤田雅子共著, 折原恵 [ほか]写真、偕成社、2000.3
• 『「わがまま」といわれる子どもたち 自己中心性の原因と対応』監修,石崎朝世,一松麻実子共著、鈴木出版、2000.4
• 『多動な子どもへの教育・指導 ネットワークのなかで育む』石崎朝世監修,一松麻実子共編、明石書店、2001.7
• 『発達につまずきを持つ子と身辺自立 基本の考え方と指導法』編著,武藤英夫,田宮正子著、大揚社、2002.6
• 『発達障害を持つ子への保育・子育て支援 理解と適切な関わりを求めて』編著, 久保真理子,安江奈月著、明治図書出版、2006.3
• 『発達促進ドリル 心理学とセラピーから生まれた 発達につまずきを持つ子のために』全10巻、編・著、鈴木出版、2007－08
• 『発達障害のある子へのことば・コミュニケーション指導の実際 評価からスタートする段階的指導』編, 石崎朝世監修、診断と治療社、2008.12
• 『決定権を誤解する子、理由を言えない子 発達障害がある子に誤解をもたせない育て方のポイント』(学ぶ・理解する・教える〈まりおシリーズ〉)小倉尚子共著、かもがわ出版、2009.6
• 『保育に役立つ発達過程別の援助法 保育所保育指針対応』小倉尚子,一松麻実子共編著, 石崎朝世 監修、日本文化科学社、2009.7
• 『発達につまずきがある子どもの子そだて はじめての関わり方』(シリーズ発達障害がある子の「生きる力」をはぐくむ)編著、明石書店、2010.5
• 『ことばの力を伸ばす考え方・教え方 話す前から一・二語文まで』(シリーズ発達障害がある子の「生きる力」をはぐくむ)編著、明石書店、2010.7
• 『震災と心のケア 子どもの心の傷がPTSDになる前に』片山和子共著, 石崎朝世監修、日東書院本社、2011.7
• 『発達障害のある子どもと話す27のポイント わかりたい気持ちを高めるために』(SUPPORT BOOK)編著,小倉尚子, 一松麻実子, 藤野泰彦著、かもがわ出版、2011.8
• 『知的障害・発達障害のある人への合理的配慮 自立のためのコミュニケーション支援』坂爪一幸共編著、かもがわ出版。2015.3
• 『イラストでよくわかる知的障害・発達障害のある子どもへのコミュニケーション支援 合理的配慮にもとづいたことばとこころのサポートブック』編集、診断と治療社、2016.10
• 『図解眠れなくなるほど面白い臨床心理学』監修、日本文芸社、2023.3
• 『発達心理の専門家が教える保育で役立つ気になる子のサポートBOOK』監修、日本文芸社、2024.2
• 『図解心と行動がよくわかる発達障害の話』監修、日本文芸社、2024.4
• 『発達が気になる小学生のおうちサポート帖』監修、日本文芸社、2026.2